Новые складчины | страница 23

​

Что такое Домашние Квесты для детей от НИИ Эврика
В каждом Домашнем Квесте 10 увлекательных заданий, объединенных одной тематикой
Задания развивают логику, внимание, креативность
Локации подобраны так, что квест можно проводить в любой квартире
Задания универсальные: можно проходить одному или с друзьями
Все упражнения сделаны «под ключ»‎.
Вам не потребуется покупка какого-либо дополнительного реквизита.

«Помоги Космонавту»
Сюжет: Много лет назад Юрия Полетаева, как лучшего космонавта России, отправили на неизведанную планету для сбора данных. Его ракета столкнулась с астероидом и, не справившись с управлением, затерялась в открытом космосе. Но его можно отыскать по предметам, которые вылетели из ракеты через пробоину в корпусе. Тому, кто спасёт космонавта, полагается награда.

«Школа волшебников»
Сюжет: Спешим сообщить, что ты зачислен в школу настоящих волшебников! Приглашения в неё получают только самые талантливые, умные, смелые и активные мальчики и девочки. Тебе нужно посетить самые важные из необычных уроков. Будь усердным и трудолюбивым, чтобы стать сертифицированным волшебником!

«Волшебные шары»
Сюжет: Дед Мороз каждый год наряжает волшебными шарами главную ёлку страны. Каждый из шаров хранит в себе частичку волшебства Дедушки. Но в этом году случилось ужасное. Ёлочные игрушки Дедушки пропали. Отправляйся с Дедом Морозом и командой снеговиков в путешествие на поиски волшебных шаров.

«Дракончик и дорога домой»
Сюжет: Однажды в семье Драконов родился милый голубоглазый детёныш по имени Дракоша. Дракоша рос и ему не терпелось узнать, что же находится за пределами его пещеры. Он в одиночку отправился познавать мир. Так он познакомился с удивительным народом Гномов. Погостив у них несколько дней, Дракоша решил вернуться, но по пути заблудился. Только вы можете помочь Дракоше отыскать дорогу домой.

«Капитан Искромёт и Профессор Пакость»
Сюжет: Супергерой Капитан Искромёт попал в ловушку злого Профессора Пакость. Город остался без защитника. Вам придётся примерить на себя роль супергероев и спасти Капитана Искромёта.

«Космические сыщики»
Сюжет: Из научной лаборатории пропали важные разработки машины времени. Мы выяснили, что похитители улетели в космос и забрали разработки с собой. Мы надеемся, что вам удастся найти похитителей и вернуть в лабораторию наши труды. И однажды машина времени будет создана!

«Урок Зельеварения»
Сюжет: Вы попадаете на урок зельеварения в школе магии. Лариса Семицветикова научит вас готовить зелье «Великий ум». Хотите стать самыми умными на свете? Тогда отправляемся в Таинственный лес за нужными ингредиентами.

«Эльфийские сладости»
Сюжет: Больше всего на свете эльфы любят сладости и быть незаметными для других. А без своих волшебных карамелек они теряют способность становиться невидимыми. Эльф Бин заблудился в заснеженной долине с мешком эльфийских сладостей. Помогите волшебным существам отыскать своего друга. Бин оставил подсказки, которые помогут вам его отыскать.

«В поисках Эльдорадо»
Сюжет: Юные искатели приключений Макс и Вика исследуют джунгли Амазонки в поисках Эльдорадо – мифического города, сделанного из чистого золота. Прадедушка Макса и Вики был известным путешественником и уверял, что смог найти Эльдорадо. Прадедушка оставил подсказки, которые должны привести ребят к этому городу. Помогите ребятам расшифровать все подсказки и найти легендарный золотой город Эльдорадо!

«Поиск морских сокровищ»
Сюжет: В мире подводных глубин жили двое лучших друзей: дельфин Дельфи и рыбка-клоун Кораллия. Однажды они наткнулись на загадочное послание, в котором говорилось о том, что были утеряны волшебные подводные сокровища. И лишь истинные герои смогут их найти. Дельфи и Кораллия решили отправиться в увлекательное приключение, надеясь найти эти сокровища.

«В поисках домашних животных»
Сюжет: Вчера у Виталия Семёновича, нашего соседа и известного путешественника, пропали его питомцы. Удивительно и невероятно, что все разом! Тех, кто поможет отыскать всех его друзей, он обязательно отблагодарит!
Виталий Семёнович хорошо знает своих питомцев и оставил подсказки, где стоит искать их следы.

«Помоги починить Машину Времени»
Сюжет: Профессор Времяненко создал машину времени, но, к сожалению, застрял в прошлом. Чтобы вернуться в наше время, ему нужен особый артефакт. Он оставил подсказки в разных эпохах истории. Помоги профессору найти артефакт и вернуться домой.

«Тайна похищенной картины»
Сюжет: В Главном художественном музее сработала сигнализация. На место немедленно прибыли лучшие детективы города – Федя Белкин и Катя Смекалкина. Украли картину великого художника Васильева. Уже завтра музей хотел продать её на аукционе, чтобы на вырученные деньги организовать международную выставку. Помоги детективам в поиске картины.

«Путешествие в Мир Динозавров»
Сюжет: Меня зовут Макс. Я путешественник во времени. И я приглашаю вас отправиться со мной в далекое прошлое - во времена динозавров, Р-Р-Р! Если вы готовы, то отправляемся в наше приключение.

«Похититель тренировок»
Сюжет: Гимнасты Вася и Алина живут в спортивном городке и готовятся к своим первым соревнованиям. Но случилась беда! Вернувшись с тренировки, ребята обнаружили, что кто-то украл из раздевалки их спортивный журнал.
Без него Вася и Алина не смогут достойно подготовиться к соревнованиям, а значит, о победе можно даже и не мечтать. Поможем им с поиском журнала!

«В поисках Синего Цветка»
Сюжет: У короля волшебной страны Светляндии так много дел, что он постоянно что-то забывает. Его дети, принцесса Амелия и принц Виктор, очень хотят помочь папе. Они решили найти самое лучшее средство для улучшения памяти - легендарный Синий Цветок.
Но поиск Синего Цветка очень труден и опасен, поэтому Амелия и Виктор решили обратиться за помощью к нам.

«Загадки Атлантиды»
Сюжет: Катя и Вова – исследователи подводного мира. Их подводная лаборатория получила таинственный сигнал из глубин океана.
Ребята считают, что этот сигнал мог быть отправлен только из Атлантиды – мифического города, сокрытого на дне океана. Но чтобы убедиться в этом, нужно отправиться в рискованную экспедицию.

«Переполох в зоопарке»
Сюжет: Алина и Миша готовились к открытию зоопарка, но при пересчете животных недосчитались одного. Зоопарк должен открыться всего через час.
Мы должны понять, какой зверёк пропал, и вернуть его на место до открытия зоопарка.

«Пиратские сокровища»
Сюжет: На одном из островов юные мореплаватели Джек и Мария обнаружили деревянную табличку с непонятной надписью. Ребята уверены, это тайник, который ведет к пиратским сокровищам!
Джек и Мария готовы взять нас с собой в захватывающее путешествие!

«Сокровищница Фараона»
Сюжет: Наша экспедиция под руководством профессора Раскопкина обнаружила древнеегипетский дешифратор!
Теперь мы сможем решить древнюю загадку и узнать, где спрятана сокровищница Рамзеса VIII.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что такое Домашние Квесты для детей от НИИ Эврика
В каждом Домашнем Квесте 10 увлекательных заданий, объединенных одной тематикой
Задания развивают логику, внимание, креативность
Локации подобраны так, что квест можно проводить в любой квартире
Задания универсальные: можно проходить одному или с друзьями
Все упражнения сделаны «под ключ»‎.
Вам не потребуется покупка какого-либо дополнительного реквизита.

«Помоги Космонавту»
Сюжет: Много лет назад Юрия Полетаева, как лучшего космонавта России, отправили на неизведанную планету для сбора данных. Его ракета столкнулась с астероидом и, не справившись с управлением, затерялась в открытом космосе. Но его можно отыскать по предметам, которые вылетели из ракеты через пробоину в корпусе. Тому, кто спасёт космонавта, полагается награда.

«Школа волшебников»
Сюжет: Спешим сообщить, что ты зачислен в школу настоящих волшебников! Приглашения в неё получают только самые талантливые, умные, смелые и активные мальчики и девочки. Тебе нужно посетить самые важные из необычных уроков. Будь усердным и трудолюбивым, чтобы стать сертифицированным волшебником!

«Волшебные шары»
Сюжет: Дед Мороз каждый год наряжает волшебными шарами главную ёлку страны. Каждый из шаров хранит в себе частичку волшебства Дедушки. Но в этом году случилось ужасное. Ёлочные игрушки Дедушки пропали. Отправляйся с Дедом Морозом и командой снеговиков в путешествие на поиски волшебных шаров.

«Дракончик и дорога домой»
Сюжет: Однажды в семье Драконов родился милый голубоглазый детёныш по имени Дракоша. Дракоша рос и ему не терпелось узнать, что же находится за пределами его пещеры. Он в одиночку отправился познавать мир. Так он познакомился с удивительным народом Гномов. Погостив у них несколько дней, Дракоша решил вернуться, но по пути заблудился. Только вы можете помочь Дракоше отыскать дорогу домой.

«Капитан Искромёт и Профессор Пакость»
Сюжет: Супергерой Капитан Искромёт попал в ловушку злого Профессора Пакость. Город остался без защитника. Вам придётся примерить на себя роль супергероев и спасти Капитана Искромёта.

«Космические сыщики»
Сюжет: Из научной лаборатории пропали важные разработки машины времени. Мы выяснили, что похитители улетели в космос и забрали разработки с собой. Мы надеемся, что вам удастся найти похитителей и вернуть в лабораторию наши труды. И однажды машина времени будет создана!

«Урок Зельеварения»
Сюжет: Вы попадаете на урок зельеварения в школе магии. Лариса Семицветикова научит вас готовить зелье «Великий ум». Хотите стать самыми умными на свете? Тогда отправляемся в Таинственный лес за нужными ингредиентами.

«Эльфийские сладости»
Сюжет: Больше всего на свете эльфы любят сладости и быть незаметными для других. А без своих волшебных карамелек они теряют способность становиться невидимыми. Эльф Бин заблудился в заснеженной долине с мешком эльфийских сладостей. Помогите волшебным существам отыскать своего друга. Бин оставил подсказки, которые помогут вам его отыскать.

«В поисках Эльдорадо»
Сюжет: Юные искатели приключений Макс и Вика исследуют джунгли Амазонки в поисках Эльдорадо – мифического города, сделанного из чистого золота. Прадедушка Макса и Вики был известным путешественником и уверял, что смог найти Эльдорадо. Прадедушка оставил подсказки, которые должны привести ребят к этому городу. Помогите ребятам расшифровать все подсказки и найти легендарный золотой город Эльдорадо!

«Поиск морских сокровищ»
Сюжет: В мире подводных глубин жили двое лучших друзей: дельфин Дельфи и рыбка-клоун Кораллия. Однажды они наткнулись на загадочное послание, в котором говорилось о том, что были утеряны волшебные подводные сокровища. И лишь истинные герои смогут их найти. Дельфи и Кораллия решили отправиться в увлекательное приключение, надеясь найти эти сокровища.

«В поисках домашних животных»
Сюжет: Вчера у Виталия Семёновича, нашего соседа и известного путешественника, пропали его питомцы. Удивительно и невероятно, что все разом! Тех, кто поможет отыскать всех его друзей, он обязательно отблагодарит!
Виталий Семёнович хорошо знает своих питомцев и оставил подсказки, где стоит искать их следы.

«Помоги починить Машину Времени»
Сюжет: Профессор Времяненко создал машину времени, но, к сожалению, застрял в прошлом. Чтобы вернуться в наше время, ему нужен особый артефакт. Он оставил подсказки в разных эпохах истории. Помоги профессору найти артефакт и вернуться домой.

«Тайна похищенной картины»
Сюжет: В Главном художественном музее сработала сигнализация. На место немедленно прибыли лучшие детективы города – Федя Белкин и Катя Смекалкина. Украли картину великого художника Васильева. Уже завтра музей хотел продать её на аукционе, чтобы на вырученные деньги организовать международную выставку. Помоги детективам в поиске картины.

«Путешествие в Мир Динозавров»
Сюжет: Меня зовут Макс. Я путешественник во времени. И я приглашаю вас отправиться со мной в далекое прошлое - во времена динозавров, Р-Р-Р! Если вы готовы, то отправляемся в наше приключение.

«Похититель тренировок»
Сюжет: Гимнасты Вася и Алина живут в спортивном городке и готовятся к своим первым соревнованиям. Но случилась беда! Вернувшись с тренировки, ребята обнаружили, что кто-то украл из раздевалки их спортивный журнал.
Без него Вася и Алина не смогут достойно подготовиться к соревнованиям, а значит, о победе можно даже и не мечтать. Поможем им с поиском журнала!

«В поисках Синего Цветка»
Сюжет: У короля волшебной страны Светляндии так много дел, что он постоянно что-то забывает. Его дети, принцесса Амелия и принц Виктор, очень хотят помочь папе. Они решили найти самое лучшее средство для улучшения памяти - легендарный Синий Цветок.
Но поиск Синего Цветка очень труден и опасен, поэтому Амелия и Виктор решили обратиться за помощью к нам.

«Загадки Атлантиды»
Сюжет: Катя и Вова – исследователи подводного мира. Их подводная лаборатория получила таинственный сигнал из глубин океана.
Ребята считают, что этот сигнал мог быть отправлен только из Атлантиды – мифического города, сокрытого на дне океана. Но чтобы убедиться в этом, нужно отправиться в рискованную экспедицию.

«Переполох в зоопарке»
Сюжет: Алина и Миша готовились к открытию зоопарка, но при пересчете животных недосчитались одного. Зоопарк должен открыться всего через час.
Мы должны понять, какой зверёк пропал, и вернуть его на место до открытия зоопарка.

«Пиратские сокровища»
Сюжет: На одном из островов юные мореплаватели Джек и Мария обнаружили деревянную табличку с непонятной надписью. Ребята уверены, это тайник, который ведет к пиратским сокровищам!
Джек и Мария готовы взять нас с собой в захватывающее путешествие!

«Сокровищница Фараона»
Сюжет: Наша экспедиция под руководством профессора Раскопкина обнаружила древнеегипетский дешифратор!
Теперь мы сможем решить древнюю загадку и узнать, где спрятана сокровищница Рамзеса VIII.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

После обучения на курсе Практическое применение эрготерапии в работе с детьми раннего возраста вы сможете:

• Применять клиническое мышление при разработке и реализации вмешательства для детей со сложностями овладения навыками приема пищи, опрятности, нарушениями праксиса
• Устанавливать функциональные и терапевтические цели вмешательства и объяснять их взаимосвязь
• Модифицировать среду и создавать домашние индивидуальные программы с учетом особенностей ребенка

Что вас ждет на курсе Практическое применение эрготерапии в работе с детьми раннего возраста:

Узнаете:

• О теории эрготерапии, основных направлениях работы и подходах эрготерапевтов
• О частых нарушений развития навыков у детей раннего возраста, с которыми работает эрготерапевт
• О видах диагностики

Познакомитесь:

• С практическими приемами диагностики в работе эрготерапевта
• С тем, какая используется документация
• С оценкой нарушений и построением программ помощи

Отработаете:

• Навыки построения процесса диагностики и составления программ помощи на большом количестве случаев
• Примете участие в решении проблем конкретного специалиста при разборе практических кейсов

Программа курса:

Модуль 2. Основной курс, 40 ак. часов
Дистанционно
Практические приёмы диагностики и терапии нарушений приёма пищи и навыков опрятности.

День 1. Эрготерапевтический подход в работе с детьми раннего и дошкольного возраста

• Рабочее место работы эрготерапевта
• Стратегии работы с семьями

День 2. Нарушения самостоятельного приема пищи у детей

• Обзор нарушений приема пищи у детей.
• Причины нарушений приема пищи у детей
• Виды диагностики нарушений приема пищи
• Нарушение интеграции примитивных рефлексов как причина возникновения нарушения питания
• Методы диагностики нарушений сосания и глотания
• Заполнение диагностической документации.
• Практические приемы обучения детей навыкам сосания и глотания

День 3. Нарушения навыков приёма пищи

• Диагностика нарушений и обучение навыкам самостоятельной еды: жевание и глотание (твердая пища)
• Диагностика нарушений и обучение навыкам самостоятельной еды: сенсорные нарушения
• Методы диагностики нарушений сосания и глотания
• Методы диагностики нарушения жевания у детей раннего и дошкольного возраста, их причины
• Методы диагностики сенсорных нарушения
• Заполнение диагностической документации

День 4. Нарушения навыков опрятности

• Нарушения навыков опрятности
• Онтогенез навыков опрятности у детей
• Обзор базовых навыков, необходимых для освоения навыков опрятности.
• Виды нарушений навыков опрятности
• Алгоритм классификации нарушений навыков опрятности у детей как метод первичной диагностики нарушений опрятности
• Методы диагностики нарушений навыков опрятности.
• Стратегии работы с семьями
• Заполнение диагностической документации
• Построение программы индивидуальной программы вмешательства обучения навыкам опрятности.
• Практические приемы обучения детей навыкам опрятности

День 5. Нарушения функций кисти руки

• Обзор нарушений функций кисти руки у детей.
• Причины нарушений функций кисти руки
• Алгоритм классификации нарушений функций кисти руки у детей как метод первичной диагностики нарушений функции кисти руки
• Методы диагностики нарушений функций кисти руки у ребенка раннего возраста.
• Заполнение диагностической документации
• Стратегии работы с семьями.
• Построение программы индивидуальной программы вмешательства коррекции нарушений функций руки.
• Практические приемы коррекции нарушений функций руки

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

После обучения на курсе Практическое применение эрготерапии в работе с детьми раннего возраста вы сможете:

• Применять клиническое мышление при разработке и реализации вмешательства для детей со сложностями овладения навыками приема пищи, опрятности, нарушениями праксиса
• Устанавливать функциональные и терапевтические цели вмешательства и объяснять их взаимосвязь
• Модифицировать среду и создавать домашние индивидуальные программы с учетом особенностей ребенка

Что вас ждет на курсе Практическое применение эрготерапии в работе с детьми раннего возраста:

Узнаете:

• О теории эрготерапии, основных направлениях работы и подходах эрготерапевтов
• О частых нарушений развития навыков у детей раннего возраста, с которыми работает эрготерапевт
• О видах диагностики

Познакомитесь:

• С практическими приемами диагностики в работе эрготерапевта
• С тем, какая используется документация
• С оценкой нарушений и построением программ помощи

Отработаете:

• Навыки построения процесса диагностики и составления программ помощи на большом количестве случаев
• Примете участие в решении проблем конкретного специалиста при разборе практических кейсов

Программа курса:

Модуль 1. Вводный курс, 40 ак. часов
Дистанционно
Практическое применение эрготерапии в работе с детьми раннего возраста

День 1.

• Эрготерапевтический подход в работе с детьми раннего и дошкольного возраста
• Основные направления работы специалиста по ЭТ в СРП
• Естественно средовой подход в работе с семьей методы оценки и формы помощи

День 2.

• Инструменты работы специалиста по ЭТ
• Методы диагностики и терапии УО ЕЖС
• Анализ факторов, стратегии работы с родителями
• Самостоятельная работа*

День 3.

• Онтогенез развития навыков приема пищи
• Обзор нарушений приёма пищи
• Виды диагностики
• Самостоятельная работа*

День 4.

• Ортогенез развития навыков опрятности
• Обзор нарушений развития навыков опрятности
• Виды диагностики
• Самостоятельная работа*

День 5.

• Нарушения праксиса

*Самостоятельная работа: просмотр заранее записанного видео обследования с целью подготовки вопросов и приобретения опыта проведения наблюдения за поведением ребенка с РАС. Вы получаете обратную связь от преподавателя, таким образом усваивая эти знания и переводя их в умения.

За время такой работы вы научитесь проводить самостоятельное наблюдение, анализировать и отвечать на структурированные вопросы, что поможет вам научиться самостоятельно заполнять бланк обследования в дальнейшем.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Стоимость необходимо уточнить!


​

Для кого?

• Для мам, подростков;
• Для мам, детей помладше;
• Для мам, чьи дети выросли, но тёплых отношений так и нет;
• Для всех, кто касается детей в своей работе;
• Для всех, кто интересуется психологией взаимоотношения с детьми

Вам точно нужно быть если:

• ваши дети вас не слушают
• у детей нет искры счастья, они замкнуты и ходят с поникшей головой
• у ваших детей есть лишний вес
• у ваших детей не хватает энергии и жизненных сил
• ваши дети постоянно сидят в телефонах и за закрытой дверью комнаты
• вы видите потенциал своих детей, но не знаете, как им помочь его реализовать

Вы научитесь:

• Понимать и слышать своего ребёнка;
• Поможете ребёнку услышать вас;
• Решить вопросы здоровья вашего ребёнка;
• Общаться с ребёнком из удовольствия, а не из напряжения и необходимости;
• Чувствовать своего ребёнка;
• Жить счастливо вместе со своим ребёнком.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Экран + проектор
60 минут
7+
от 5 до ∞

Наполнение:
- Сценарий
- Презентация
- Промо-ролик
- Документ с ссылками на реквизит WB

Доступны 3 версии:
- Для дней рождений, с реквизитом
- Для нового года, для классов, БЕЗ реквизита
- Для больших площадок, массовая, БЕЗ реквизита
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для детей любого возраста! с 6 месяцев до 12 лет

ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Как ребенок учится есть еду: увлекательный экскурс в навыки развития приема пищи
Тема 2. Прикорм: вид прикорма, правила введения прикорма, возможные трудности на этом пути
Тема 3. Нарушение пищевого поведения: что может пойти не так во время приема пищи?
Тема 4. Что стало причиной нарушения пищевого поведения у моего ребенка?
Тема 5. Ребенок есть только под мультики: это плохо?
Тема 6. Алгоритм работы с нарушением пищевого поведения - секрет работы с пищевым поведением у маленьких детей
Тема 7. Режим приема пищи: как его наладить и удержать
Тема 8. Ребенок плохо ведет себя за столом: что делать?
Тема 9. Высокая или низкая чувствительность: дополнительные практические приемы для работы с детьми, у которых есть сенсорные особенности
Тема 10. Неусидчивый ребенок: что делать? Дополнительные практические приемы для работы с детьми, которые сидят за столом 1-2 минуты
Тема 11. Как научить ребенка есть новые продукты?
Тема 12. Моему ребенку больше 1,5 лет и он не жует: пора беспокоиться?
Тема 13. Компетентный едок навсегда: как долго продолжать работать с ребенком, чтобы закрепить полученный результат?

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

МОРОЗ ПАТИ
Детская новогодняя вечеринка
От 8 до 13 лет
Все задания на экране!

В программе:

1. Танцевальная разминка
2. Муз лото
3. Успеть за 60 секунд
4. Четыре сезона
5. Кто там?
6. Допой песню
7. Ёлки фанты
8. Мульт ребус
9. Каникулы
10. Назад в прошлое
11. Угадай мелодию
12. Два новогодних танцевальных флешмоба

Продолжительность: 1,5 часа
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В тренажёре 11 миссий, которые помогут ребёнку развивать свою речь. Каждая миссия состоит из видео-урока, заданий по работе с текстом и составлению помогаторов. Такой формат не даст заскучать ученику и поможет получить новые знания.

В результате занятий с тренажёром ребенок:

• научится понимать содержание прослушанного текста и выделять главную идею;
• делить текст на части, находить главное и подбирать опорные слова;
• писать изложения;

А главное — будет проводить 15-30 минут в день с пользой!

Количество страниц: 41
Количество миссий: 11
Формат: pdf файл
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Хэллоуин для экрана, который собрал десятки восторженных отзывов!

Несколько аргументов в пользу того, чтобы его приобрести:
- необычный формат: это квест-бродилка, в которой дети ходят по заброшенному дому и сами решают куда им идти
- в комплекте вы получаете эту же программу, но без привязки к Хэллоуину;
- в сценарии есть много игр без экрана;
- от 1 часа 4-8 лет; 9-12 лет

В комплекте: презентация, сценарий, музыкальная подборка, рекламный ролик для ваших клиентов + эта же программа с привязкой к Хэллоуину. В программе много тайн, загадок и, конечно, волшебства!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что внутри:

• 390 фильмов и мультфильмов по возрастам, главные герои в которых преимущественно мальчики
• советы по киновоспитанию для родителей в pdf-формате
• карта гида с общим списком вопросов после просмотра
• 6 pdf-файлов с подборками фильмов и мультфильмов по категориям

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Доступ к телеграмм-группе с записью эфира по завершению ГВ экспериментальным способом через трансформацию в мышлении и восприятии. Абсолютно безопасно для ребенка. Доступ к группе навсегда

Инициируйте кормления до того, как ребенок обычно их попросит. Если их сегодня 4, увеличите до 8. Начните ему давать больше, чем он спрашивает. Сделайте так, чтобы он чувствовал изобилие вашей любви и пришел в состояние доверия, наполненности. Когда мы начинаем резко сокращать кормления, дети боятся. Они боятся потерять привязанность между нами, наше желание о них заботиться, контакт. Когда мы начинаем завершение из ресурсного, наполненного состояния, мы убираем страхи и дефицит нашего внимания. Ребенок немного легче отлучается.

Автор: Марина Патцер - Расскажу и покажу как маме продолжить жить свою жизнь и принадлежать себе, грамотно выстроив глубокие отношения и привязанность с ребенком

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Комплексная программа по развитию гибких навыков у детей 6–15 лет. В течение 12 месяцев ребенок последовательно осваивает ключевые soft skills — «навыки будущего», которые помогают ему расти успешной личностью.

Среди них:

• Критическое мышление
• Самостоятельность
• Эффективная коммуникация
• Умение решать конфликты
• Эмпатия
• Финансовое мышление
• Построение отношений
• Кооперация
• Забота о себе и окружающих
• Целеполагание
• Гибкость мышления
• Здоровая самооценка

Годовая программа состоит из 12 крупных блоков. Каждый месяц посвящен новой теме, например «Самопрезентация» или «Работа в команде». Занятия проходят в игровой форме в мини-группах по 6–8 человек. Раз в неделю ребята встречаются со сверстниками и педагогом на платформе Zoom, изучают определенный навык и сразу отрабатывают его в играх и практических упражнениях. 90% занятия — это практика.

Многие родители отмечают, что после прохождения курса дети меняются:
– начинают отстаивать личные границы;
– умеют спокойно договариваться и решать конфликты без ссор;
– находят общий язык с разными людьми и уверенно чувствуют себя в среде сверстников;
– становятся более самостоятельными и организованными в быту и школьных делах;
– осознанно сокращают время в гаджетах и тратят его на более важные занятия;
– чаще проявляют заботу и сочувствие к близким. Изменения в семье, в отношениях — это всегда взаимный процесс.

Поэтому для родителей в рамках годовой программы мы тоже приготовили много полезного. Каждый месяц вас ждут:

• Групповые встречи с психологами и педагогами Академии.
• Лекции со специалистами по детскому развитию.
• Выпуски тематического дайджеста «Овсянка-box» с полезными материалами по воспитанию, детской психологии.
• Обратная связь от педагога с самой важной информацией об обучении ребенка.
• Закрытый чат с поддержкой психолога.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс для вас, если:

• вы не хотите, чтобы школа травмировала психику ребенка;
• вы все чаще слышите детские слова «не хочу», «скучно», «достало»;
• вы хотите, чтобы ребенок стал самостоятельнее;
• если в классе были случаи буллинга или конфликты между детьми;
• домашние задания стали нагрузкой для всей семьи;
• у вас опускаются руки и заканчивается терпение,
а впереди еще несколько лет учебы ребенка в школе;

Зачем мне проходить этот курс:

• Вы поймете, что делать родителям школьника на самом деле, а не по версии учителя.
• Узнаете, как вернуть интерес ребенка к обучению.
• Поймете, зачем договариваться даже с самыми сложными учителями.
• Перестанете ругаться из-за уроков и клеить поделки по ночам.
• Сможете напрямую влиять на успеваемость и грамотно поддерживать своего ребенка.
• Поможете ребенку защититься от буллинга и выстроить хорошие отношения в классе.
• Станете устойчивее и сможете сохранять спокойствие в моменты, когда это кажется невозможным.

Что входит в тариф:

• 6 видеолекций
• Бонусная секретная лекция
• Дополнительные материалы к каждой лекции
• Прямой эфир с Александром Колмановским
• Прямой эфир с Дарьей Кулумбеговой
• Записи прямых эфиров
• Чат с психологом на месяц

Спойлер: Программа:

Лекция № 1 Учимся учиться: секреты мотивации детей

Мало того что детей заставляют ходить в школу, так еще и требуют делать это с энтузиазмом! На лекции вы узнаете, как снизить детское сопротивление, и поймете, что особенно привлекает детей разных возрастов в процессе обучения.

Лекция № 2 Операция «Домашка»: миссия выполнима
Родители считают, что помочь ребенку значит засадить его за домашнее задание. Но настоящая помощь родителя заключается совершенно в ином. На лекции Александр Колмановский объяснит, в чем именно она состоит и как помочь ребенку не уставать и не мучиться от давления мам, пап и прочих родственников.

Лекция № 3 За кулисами буллинга: стороны конфликта
Почти все дети сталкиваются с буллингом, как бы мы ни боялись в это поверить. Кто-то становится агрессором, кто-то изгоем, а кто-то молча наблюдает за травлей. И у всего этого есть пагубные последствия. На лекции обсудим механизм возникновения буллинга в школе и разберемся, как ребенку на это реагировать.

Лекция № 4 За дверью учительской: как найти общий язык с педагогом

С некоторыми педагогами нужно договариваться, а некоторых — менять как можно скорее, даже если это сложно и совершенно непонятно как. Лекция посвящена непростой дипломатии, необходимой каждому родителю, и красным флагам, обозначающим неприемлемый подход к ребенку.

Лекция № 5 Пусть делает сам: поддерживаем и мотивируем

Самостоятельность – это не врожденный дар, а навык. Что такого делают родители детей, которые сами собирают рюкзак, вовремя садятся за уроки и справляются с учебой? На лекции поупражняемся подпитывать и закреплять нужные умения и формировать в ребенке самодостаточность.

Лекция № 6 Сенсация: на свете не бывает ленивых детей
Природа не просто так придумала лень. Вместо того чтобы ворчать и бороться с ней, родителям важно научиться понимать сигналы, которые она несет. На лекции вы узнаете, почему у детей часто меняются желания и интересы, а также научитесь «заземлять» увлечения ребенка.

+

Прямой эфир с Александром Колмановским
Возможность задать любые вопросы в реальном времени и получить ответы лично от преподавателя МГУ и известного психолога Александра Колмановского.
Бонусный эфир от ТОП-1 онлайн-школы по развитию soft skills
Живой эфир от сооснователя Академии Ukids Дарьи Кулумбеговой, на котором вы поймете как развивать гибкие навыки вашего ребенка для его счастливого будущего.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Если ваш ребенок невнимательный, несдержанный, не умеет доводить дело до конца, постоянно нуждается в напоминаниях и контроле, то вам недостаточно только занятий со специалистом, необходимо менять некоторые его и ваши привычки, которые мешают ему стать сосредоточеннее.

Краткий курс для родителей «Развитие внимания и самостоятельности» от детского нейропсихолога Головиной Л.А. содержит практические рекомендации, способные «собрать в кучу» даже самого неорганизованного ребенка, так как построен на знаниях закономерностей развития нервной системы. Курс проходит дистанционно, потребует от вас лишь 6 часов времени, материалы доступны в записи.

После оплаты я открываю вам доступ к закрытой группе ВКонтакте, где выложены видеоматериалы курса.

• Лекция 1 "Что такое внимание". Из этой лекции вы узнаете: что такое внимание, как оно нарушается и почему одни и те же методы не помогают разным детям.
• Лекция 2 "Мозговая организация внимания. Вклад 1-го функционального блока". Из этой лекции вы узнаете: какие структуры мозга обеспечивают работу внимания, какие "блоки" выделяются в мозге с точки зрения нейропсихологии, как первый функциональный блок участвует в работе внимания, почему при повреждении разных участков первого функционального блока внимание нарушается по-разному, какие средства стимуляции стоит применять к ребенку со слабостью верхних или нижних структур энергетического блока.
• Лекция 3 "Мозговые основы внимания. Вклад 3-го функционально блока". Из этой лекции вы узнаете о функциях лобных долей в организации процессов внимания как основе произвольного внимания и саморегуляции. О важности таких процессов как планирование и программирование своей деятельности. А так же о том, как можно помешать развитию этих навыков у ребенка.
• Лекция 4 "Повреждающие факторы". Из этой лекции вы узнаете: какие факторы действуют губительно на развитие первого и третьего функциональных блоков мозга. К чему нужно стремиться в организации образа жизни ребенка, чтобы помогать развиваться его мозговым структурам, обеспечивающим работу внимания.
• Лекция 5 "Практические рекомендации по развитию внимания". Эта небольшая лекция посвящена разбору того, почему родителю не обязательно тратить время и силы на выполнение специальных упражнений с ребенком, как развивать его в обычной жизни.
• Лекция 6 "Укрепление 1-го функционального блока". Правила составления сенсорной диеты. Виды деятельности ребенка, в которых он может получать качественное сенсорное насыщение. Принципы организации повседневной деятельности ребенка, способствующие сенсорному насыщению в обычной деятельности. Влияние соблюдения режимных моментов на функционирование энергетического блока мозга.
• Лекция 7 "Укрепление 3-го функционального блока". Основные правила развития третьего ФБ. Что такое психологические средства самоорганизации. Средства самоорганизации, направленные на структурирование действительности. Средства самоорганизации, направленные на повышение субъективной значимости. Волевые нарушения и их коррекция в подростковом возрасте.

Автор: Клинический психолог, детский нейропсихолог Головина Лариса Александровна.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...